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上海交大密歇根学院打造全球交叉学科人才培养特区
2019年05月20日  作者:赵肖荣   编辑:wangyang   审核:王阳

   经过十多年的努力,在上海交大和美国密歇根大学的密切合作和共同支持下,交大密歇根学院逐步探索出包括“全球学位通计划”“‘Major + Minor’模式”“全球交叉学科毕设项目”为核心的办学模式,成为打造全球交叉学科人才培养特区。

“全球学位通计划”(Global Degree Pathways,简称“GDP”计划),是指学生在交大密歇根学院毕业后,前往国外一流大学继续攻读研究生学位,实现国际教育“无缝对接”。学院院长黄佩森介绍,所谓的“无缝对接”一是指课程上无缝对接,学生在交大密歇根学院也是全英文授课,课程设置与国际接轨,本硕阶段学分互认;二是指对交大密歇根学院的学子来说,有更多的国外一流大学可以选择。以往只能去美国密歇根大学,现在的可选择对象有瑞典皇家工学院、爱尔兰都柏林圣三一大学、美国北卡罗莱纳州立大学等国际知名学府。随着“全球学位通计划”的逐步深入,将有更多世界一流大学可供学子们选择。

除了学位项目,学院有众多非学位项目,涵盖美国、欧洲、亚洲等地的25所一流高校。同时,作为全球工程教育交流组织(Global E3)成员,学院学生还可选择至该组织70多所国外高校中的任意院校进行交流交换。密歇根学院未来将实现所有本科生毕业前均具有100%的海外游学经验。

Major + Minor”模式是指主修专业+辅修专业,应对科技高速发展对人才的实际需求。相对于传统的工科人才,未来新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。密歇根学院在已有机械工程、电子与计算机工程和材料科学与工程三大本科专业基础上,开设计算机科学、数据科学、创业的辅修专业,并即将开设人工智能辅修专业,鼓励引导学生把跨学科的辅修知识应用到主修专业领域。“主修+辅修专业的开设将成为培养交叉复合型人才的有效路径,能帮助学生借助辅修专业知识和能力培养,提升其主修专业的发展潜力,也为学生在未来跨专业深造提供了基础。”密歇根学院副院长郑刚表示。

   “全球交叉学科毕设项目”是“交大密歇根学院模式”的另一大亮点。2016年起,学院推出了全球交叉学科毕业设计项目(Global Multidisciplinary Design Project,简称GMDP项目),由密西根大学工学院和交大密西根学院学生共同组成的团队先后在上海与安娜堡两地通过实地和远程方式合作,完成通用汽车、博世等知名赞助企业给定的工程课题。这一新型跨国毕设项目旨在培养学生跨文化、跨学科和工业背景下团队协作和实践能力。

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